Kas klātienē, kas elektroniski – skolēni Latvijā šodien saņem liecības ar sekmēm par pirmo mācību gadu. Kopsavilkuma vai plašākas analīzes, kā tās ietekmējusi atgriešanās pie attālinātajām mācībām vēl nav. Taču ekspertu līmenī izskan aicinājumi domāt par mehānismiem, kā atgūt nokavēto.
